哈佛大学

的观点 更新2018年6月27日

哈佛大学

哈佛大学。清教徒如此害怕了一个未受过教育的部,在1636年,马萨诸塞湾建于成立之后只有六年,殖民地的一般法院投票给了“朝圣或沉淀”。以牧师命名约翰·哈佛是一位私人救助者,哈佛大学在1638年在一座房屋内开放,剑桥镇捐赠的牛院,并于1642年毕业了九个男人。1650年,立法机关批准了一份官方宪章,由裁判官员和较大的专长董事会授予官方宪章,以便裁判官选出;一半是部长​​。

17和18世纪

大学的收费是“以各种良好的文学艺术和科学的青年教育。”这意味着四年的语法,修辞,逻辑,伦理,自然科学,形而上学,算术,几何,天文学和历史以及拉丁,希腊语以及(用于解释基督教的《旧约全书》希伯来语。未来的牧师们是几代哈佛毕业生中的大多数,他们又学习了三年神学。但国教很少干预课程或培训。

继英语(而不是欧洲)模型之后,学生住在宿舍间,并在“公共”中与辅导员吃饭。辅导者,疾病,往往比学生们,又不老,对学院总统答案,也讲授。亨利·邓斯特一个令人敬畏的早期总统(1640-1654年)真的是这样吗增加玛特(1685-1701),著名的波士顿神。秩序是一个长期的问题。许多哈佛学生的家庭用农产品支付学费,他们消耗了大量的“牛肉、面包和啤酒”,而父亲们常常不得不为打破的窗户买单。在令人昏昏欲睡的18世纪,为学生的社会排名是一个主要的关注。

重大变化和增强独立性

在约翰·柯克兰(John T. Kirkland, 1810-1828)和乔赛亚·昆西(Josiah Quincy, 1829-1845)任校长期间,哈佛建立了新的教学楼,设立了永久教授职位,并增加了招生人数。哈佛现在拥有医学院(1782年)和法学院(1817年)。更少的男孩来自新英格兰腹地,更多来自波士顿的经济和文化精英,富裕的商业,金融和制造业。种植园南到来的分区。当时内战在波士顿,教职员工的薪水更高,甚至更富裕,更容易与波士顿社会混在一起。大臣越来越少了,严肃的研究者和文人越来越普遍,例如在批评领域(詹姆斯罗素洛厄尔),化学(Josiah Cooke),地质(路易斯•阿加西)和经济学(Francis Bowen)。詹姆斯沃克总统(1853-1860)评论道,“现在,教授就像律师或医生一样。”教学本身生长得更久;只有10%的Antebellum哈佛毕业生成为部长,为十九世纪美国的一个令人惊叹的低人物。

在MidCentury,哈佛大学州立特许和部分国家资助的两项挑战:来自于大学宗教自由主义的宗教保护员,另一个反对其敌意及其敌意的政治自由主义。作为回应,该机构通过将其与国家政府的关系进行切断,在政治委任的大声偏见的情况下,搬迁到政治干预。公司和总统处理了较小的挑战 - 这与教师要求更大的控制 - 通过坚定地抓住(作为教授填写它)“金钱,钥匙和权力”。

查尔斯·w·艾略特和a·劳伦斯·洛厄尔的政权

查尔斯·w·艾略特(Charles W. Eliot)的总统任期(1869-1909)见证了进一步的变化。学生人数增至1500人。来自战败南方的学生基本上消失了,取而代之的是新的经济权力中心的代表,纽约尤其是城市。在特权中成长的学生在哈佛过着“奢华”的生活,沉浸在俱乐部、运动和社会中,获得“绅士c”。来自富有的校友和其他人的私人捐赠急剧增加。受过化学训练的艾略特校长引入了一种选修课,使传统的大学课程变得轻松。但最深刻的创新是1872年艾略特为研究生院奠定了基础。对先进教学和研究的重视造就了无与伦比的历史系(亨利•亚当斯爱德华春宁)、哲学(罗伊斯威廉•詹姆斯)、美术(查尔斯艾略特诺顿)和英语(乔治莱曼Kittredge)中的其他人。艾略特加强了法律和医学院,并建立了一所专业的工商管理学院。哈佛大学哈佛大学的校友,奢侈的赞助和杰出教师哈佛大学,是该国的首要高等教育机构,它在很大程度上维护了一席之地。

A.劳伦斯·洛尔(1909-1933),政治科学家,建立了新的专业学校(公共卫生但在其他地方修改了艾略特的遗产。洛厄尔重新关注本科生,引入了主要领域、导师制和宿舍计划,让三个上层班级的导师住在宿舍里,部分是为了削弱哈佛俱乐部的影响。洛厄尔为学生和教师的反对权利辩护,反对美国的加入第一次世界大战也可能导致与公司的关系紧张,但却提高了哈佛在学术诚信方面的声誉。洛厄尔容忍新的种族群体,这使得哈佛大学可能是美国最宽容的大学。然而,他也帮助对犹太学生的录取施加了配额,担心他们会排挤新教徒申请者,并产生“不恰当的种族意识”。

研究科学,学生激进主义,并扩大禀赋

化学家詹姆斯·b·科南特(James B. Conant, 1933-1953)和古典主义者内森·普西(Nathan Pusey, 1953-1971)的总统任期标志着对本科生的重视下降,以及以牺牲传统科学为代价的资源向研究科学的巨大转变文科。哈佛成为联邦研究补助金的主要收件人第二次世界大战以及冷战,促使了在关键科学和工程领域的顶尖研究人员的任命,并为他们建造了大量的新设施。截至1967年,哈佛大学培养了16%的学生诺贝尔奖比其他任何大学都多。到1971年,总注册人数为4万人,运营预算为2亿美元。

德里克·博克(Derek Bok, 1971-1991)校长为保持高学术水平,同时满足激进分子的要求和苦难的剑桥的需要,花费了大量精力。作为律师,博克扩大了哈佛的全球影响力和申请者群。他的继任者尼尔•鲁登斯坦(Neil Rudenstine, 1991-2001)专注于增加哈佛的捐赠基金,从20世纪70年代初的13亿美元增加到20世纪末的150多亿美元。这使得哈佛成为美国最富有的大学美国这引发了人们对该校每年高额学费(3.5万美元)以及清洁工和其他员工的低工资的批评。经济学家、前财政部长劳伦斯•萨默斯(Lawrence Summers)于2001年被任命为哈佛大学第27任校长。

参考书目

霍金斯,休。在哈佛和美国之间:查尔斯W.艾略特的教育领导。纽约牛津大学出版社,1972年。

Hershberg,詹姆斯。詹姆斯·b·科南特:哈佛到广岛和核时代的形成。纽约:克诺夫出版社,1993年。

莫里森,塞缪尔·艾略特。哈佛的三个世纪(1636-1936年)剑桥,质量。:哈佛大学Press, 1936.

故事,罗纳德。《贵族的锻造:哈佛和波士顿上层阶级,1900-1970》。米德尔顿:卫斯理大学出版社,1980。

美国约曼公司,亨利。雅培劳伦斯洛厄尔那1856 - 1943。剑桥,质量。:哈佛大学Press, 1948.

罗纳德。故事

另请参阅教育,更高:高校,教派学院,女院校;常春藤联盟;法学院;医学教育;科学教育

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的观点 更新2018年5月23日

哈佛大学


哈佛大学美国最古老的教育机构美国,在马萨诸塞州普利茅斯到达朝圣之后的十六年内成立。由马萨诸塞湾殖民地成立于1636年,以1650年在1650年被哈佛大学西半球最古老的公司组织,以其第一个受益者命名,约翰·哈佛马萨诸塞州的查尔斯斯敦,在1638年去世时,谁离开了他的图书馆和他的一部分遗产。在1640年亨利·邓斯特成为第一任校长,并组建了整个学院。50多年来,哈佛大学一直是美国唯一的一所大学。

有人说,“当哈佛发言时,国家在倾听”。在哈佛的整个历史上,作为美国首屈一指的大学,它塑造了美国的教育方向美国约翰·哈佛BEQUEST是美国的第一个私人教育礼物,1636年殖民地的行为标志着国家援助对高等教育的开始美国新英格兰第一个水果,在伦敦于1643年在伦敦发表了一个匿名的讲座庆祝殖民地的高等教育。其中有影响力的殖民者是一些剑桥(因此哈佛德的城市名称)和牛津毕业生,渴望在美国边境中复制英国学院。在早期,哈佛大学在英国大学模式的基础上提供了一个经典的学术课程,与早期殖民者的普遍挑战哲学合并。哈佛大学与会众教堂松散地隶属于隶属于群体教会;毫不奇怪,大多数毕业生都成为始终成为部长新英格兰,其他毕业生则进入政府部门或私营企业工作。

课程

哈佛学院的学习课程类似于剑桥和牛津大学的课程。与英文模型不同,Dunster首先为哈佛大学创建了课程,只持续了三年,但在1652年,第四年被添加。哈佛核心课程成为美国教育机构的典范,不仅是学院,而且是学校和学院,为学生提供高等学校和大学研究。从十八世纪的创始课程是神学;十九世纪初的研究将课程扩大到包括拉丁语,希腊,数学(包括天文学),英语作文,哲学,神学,自然哲学,以及希伯来语或法语。这项规定的学习课程为美国建立了一种模式文科学院。最常见的教学形式是口语练习-演讲,演说和辩论。

查尔斯·w·艾略特(Charles W. Eliot)于1869年至1909年担任学院校长,他将学院转变为一所现代大学,这一成就主要是通过课程改革实现的。尽管选修课在整个19世纪都在哈佛存在,艾略特还是选修课系统的坚定倡导者,这反过来又让他得以发起机构改革,使大学学习能够适应更广泛和更专业的学生兴趣。选课制度使哈佛能够更好地响应社会上不断发展的民主、技术和职业需求。到了20世纪初,哈佛的选修课是全美最自由的,第一年以后的学习没有任何学科要求。

教师

随着课程的扩大,艾略特将哈佛大学从60名到600名成员增加。在Eliot的行政当局期间,Radcliffe学院成立了女性。艾略特和其他人拒绝承认妇女哈佛,但愿意建立一个协调学院,这些学院将为女性提供类似的教育。1894年,马萨诸塞州的联邦包租加入克利夫学院;伊丽莎白Cary Agassiz担任该机构的第一任总统。她被勒布兰·拉塞尔布里格斯·莱巴森拉塞尔布里格斯,哈佛大学的前院长和教授。

总统雅培劳伦斯洛厄尔从1909年至1933年提供的,重新分为本科学习的本科课程,以确保自由教育将包括集中在单一领域以及其他学科之间的课程需求的分配。詹姆斯布莱恩康星从1933年到1953年担任哈佛总裁的担任哈佛总裁,启动了对一般教育的审查,又又致力于重新定义概念核心课程,一门课程在学生主要研究领域之外的跨学科领域描绘广泛的课程。康星的一般教育委员会于1945年发布的传奇哈佛红书,自由社会的通识教育,为二十世纪后期设定美国学院和二级课程的方向。在康星领导下,1943年,哈佛大学和拉德克利夫首次同意在哈佛教室中注册妇女学生。但在20世纪70年代之前,女性不会获得哈佛度。

最近的总统Nathan M.Pusey,Derek Bok和Neil L. Rudenstine各自促进了加强哈佛大学本科和研究生教育的质量,同时保持大学作为卓越的研究机构的作用。“哈佛塑造了高等教育世界,”迟到说欧内斯特博德他是卡内基教学促进基金会(Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching)的主席。“这座大教堂为其他所有建筑提供了灵感。”

也可以看看:艾略特,查尔斯;高等教育普遍教育;高等教育在美国,分项上历史发展。

参考书目

Bailyn, Bernard等,1986。哈佛的过去。马萨诸塞州剑桥:哈佛大学出版社。

凯勒,莫顿和凯勒,菲利斯,2001年。《哈佛的现代:美国大学的崛起》。牛津:牛津大学出版社。

莫里森,塞缪尔艾略特。1936年。三个世纪的哈佛,1636年-1936年。剑桥,马:哈佛大学出版社

鲁道夫,弗雷德里克。1977。课程:自1636年以来的美国本科课程学习史。旧金山:jossey-bass。

斯洛尔多斯,Werner;泰诺克,考德威尔;和沉思,托马斯A.,EDS。1993年。哈佛的黑人:哈佛和拉德克利夫的非洲裔美国人经验的纪录片历史。纽约纽约大学出版社。

Synnott,Marcia G. 1979。《半开之门:哈佛、耶鲁和普林斯顿的歧视和录取》,1900年-1970.格林伍德出版社。

互联网资源

哈佛大学。2002。<www.harvard.edu>。

罗伯特·施瓦兹

克雷格Kridel

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的观点 更新2018年6月08

哈佛大学

马萨诸塞州剑桥市
继续教育分部-哈佛扩展学院
http://www.extension.harvard.edu

哈佛大学成立于1636年。它是由新英格兰学校与学院协会。它首先在1996年提供远程学习课程。2005年秋季,有1000名学生注册了远程学习课程。距离学习者可以使用机构管理的经济援助。
联系哈佛大学学术服务部,51 bradtle Street, Cambridge, MA 02138。电话:617-495-4024。电子邮件:(电子邮件保护)

程度和奖项

所提供的课程不能获得学位或其他正式奖励。

学位项目之外提供的课程主题

本科生物学;环境/环境卫生工程;博物馆的研究;哲学。
研究生-会计和计算机科学;会计及相关服务;生物学;计算机科学;环境/环境卫生工程;语言(现代希腊);博物馆的研究;哲学;心理学;宗教研究。
无学分生物学;计算机科学;环境/环境卫生工程;语言(现代希腊);博物馆的研究;哲学。

哈佛大学

的观点 更新2018年5月17日

哈佛大学美国最古老的大学,成立于马萨诸塞州剑桥约翰哈佛大学的1636年。它最初是为了清教徒部长的指导。今天,有两所大学,哈佛大学男女和加里克利夫女妇女学院。

哈佛大学

的观点 更新2018年5月18日

哈佛大学最古老的美国大学,成立于马萨诸塞州剑桥1636年。它以约翰命名哈佛大学(1607-38),他把自己的图书馆和一半的财产遗赠给了牛津大学。